Unsere Schulgemeinschaft legt großen Wert darauf, ein Umfeld des gegenseitigen Respekts zu schaffen, in dem die Eigenschaften wertgeschätzt werden, die uns als Menschen unterscheiden. Wir wissen, dass diese Aufgabe eine sorgfältige und kontinuierliche Arbeit von uns allen erfordert. Deshalb laden wir unsere Schülerinnen und Schüler zu verschiedenen Zeitpunkten im Schuljahr dazu ein, über die Konzepte eines gesunden Miteinanders in der Schule zu nachzudenken.
So haben wir auch im Rahmen des Weltautismustages, der jährlich am 2. April begangen wird, einen Raum der Reflexion für alle unsere Schülerinnen und Schüler eröffnet, um Inklusion und Vielfalt zu stärken.
Anhand einer Vielzahl von Aktivitäten, die von der Abteilung für Schulpsychologie und Inklusion entsprechend den verschiedenen Entwicklungsstufen unserer Kinder und Jugendlichen entwickelt wurden, sprachen die Schüler u. a. über Verhaltensweisen, die die Inklusion begünstigen, über die Bedeutung eines vorurteilsfreien Umgangs miteinander und über die Verpflichtungen, die sie in dieser Hinsicht eingehen werden.
Wir möchten die gesamte Schulgemeinschaft dazu einladen, den Dialog über dieses wichtige Thema aufrechtzuerhalten, um auch weiterhin zu einem integrativen Ansatz beizutragen, bei dem wir alle Respekt verdienen.
