In der Unterrichtseinheit Gesellschaftskunde des Fachs Sozialkunde stellten die Schülerinnen und Schüler der vierten Klasse ihren Einsatz für die Demokratie unter Beweis, indem sie die inzwischen schon traditionelle Wahl der Klassensprecherinnen und Klassensprecher durchführten.
Unter dem Motto „Learning by Doing“ simulierten die Schülerinnen und Schüler einen realen demokratischen Wahlprozess und wurden so zu den Protagonisten ihres eigenen Lernprozesses. Bei dieser Aktivität konnten sie ihre Fähigkeiten und ihr Wissen über Wahlprozesse unter Beweis stellen.
Am Wahltag kamen alle Schülerinnen und Schüler mit einem speziell für diesen Anlass vorbereiteten Personalausweis zur Wahl. Dort wurden sie von den Wahlhelfern empfangen und gaben ihre Stimme in den Wahlkabinen ab. Nachdem alle Schülerinnen und Schüler ihre Stimme abgegeben haben, wurden die Stimmzettel von den Wahlhelfern ausgezählt. Anschließend wurde den Klassenmitgliedern mitgeteilt, wer sie während des Schuljahres als Klassensprecher vertreten wird.
Wir beglückwünschen alle Schülerinnen und Schüler dieser Stufe zu ihrem Engagement für die Demokratie und ihrer Beteiligung an dieser praxisorientierten Lernerfahrung, bei der sie den Wert und die Bedeutung des Wahlrechts hervorgehoben und außerdem auf ihre Pflicht als Bürgerinnen und Bürger hingewiesen, an den Wahlen teilzunehmen.
